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Title I Requirements for Teachers and Paraprofessionals

Requirements for Certification

 Is my child(s) teacher or paraprofessional qualified?
Is my child(s) teacher or paraprofessional qualified?
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Paraprofessional Requirements
Paraprofessional Requirements (Spanish)

Title I of the Elementary and Secondary Education Act (ESEA), as amended by the Every Student Succeeds Act, is designed to help disadvantaged children reach high academic standards.

One of the most important factors in raising student achievement is a high quality teacher. Research shows that teacher subject-matter knowledge is greatly associated with student learning. In this era of high standards and high expectations, having a high quality teacher has never been more important. The law requires that all teachers in the classroom be certificated. A teacher is "certificated" if the teacher has obtained full Florida teacher certification, which may include certification obtained through alternative routes to certification, or has passed the Florida teacher licensing examination and holds a license to teach in Florida.  Certificated teachers are also evaluated annually to determine their overall quality.  High quality teachers are teachers who are certificated and who also have effective or highly effective teacher evaluations using objective data such as Value Added Model (VAM) ratings or other objective measures of evaluating teacher performance if the teacher is not rated by VAM.

The Every Student Succeeds Act also requires that all paraprofessionals providing academic support and paid with Title I, Part A Basic funds must meet minimum qualifications to be identified as highly qualified.  Properly trained paraprofessionals can play important roles in improving student achievement in Title I schools where they can reinforce and augment a teacher's effort in the classroom. Title I requires that paraprofessionals meet higher standards of qualification, and ensures that students who need the most help receive instructional support only from highly qualified paraprofessionals.

To this end, Gadsden County has revised its minimum qualifications for teachers and instructional paraprofessionals to align with ESSA, requiring all teachers and paraprofessionals assigned to schools that receive Title I funds meet the minimum qualifications. The attached uploaded documents inform our visitors of the Title I paraprofessional requirements under ESSA. Please contact your school for a detailed schedule of assigned paraprofessionals.

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El Título I de la Ley de Educación Primaria y Secundaria (ESEA), enmendada por la Ley de Todos los Sucesos de los estudiantes, está diseñado para ayudar a los niños desfavorecidos a alcanzar altos estándares académicos.

Uno de los factores más importantes para elevar el rendimiento estudiantil es un maestro de alta calidad. Las investigaciones demuestran que el conocimiento de los maestros está muy asociado con el aprendizaje de los estudiantes. En esta era de altos estándares y altas expectativas, tener un maestro de alta calidad nunca ha sido más importante. La ley requiere que todos los maestros en el aula sean certificados. Un maestro es "certificado" si el maestro ha obtenido la certificación completa de maestro de Florida, que puede incluir la certificación obtenida a través de rutas alternativas a la certificación, o ha pasado el examen de licenciatura de maestros de Florida y tiene una licencia para enseñar en Florida. Los maestros certificados también son evaluados anualmente para determinar su calidad general. Los maestros de alta calidad son maestros certificados y que también tienen evaluaciones de maestros efectivas o altamente efectivas usando datos objetivos tales como calificaciones del Modelo de Valor Agregado (VAM) u otras medidas objetivas de evaluar el desempeño del maestro si el maestro no es calificado por VAM.

La Ley de Sucesos de Todos los Estudiantes también requiere que todos los paraprofesionales que provean apoyo académico y que paguen con los fondos Básicos del Título I, Parte A deben reunir las calificaciones mínimas para ser identificados como altamente calificados. Los paraprofesionales debidamente capacitados pueden desempeñar papeles importantes en la mejora de los logros estudiantiles en las escuelas de Título I donde pueden reforzar y aumentar el esfuerzo del maestro en el aula. El Título I requiere que los paraprofesionales cumplan con estándares más altos de calificación, y asegura que los estudiantes que necesitan más ayuda reciben apoyo instructivo sólo de paraprofesionales altamente calificados.

Con este fin, el Condado de Gadsden ha revisado sus calificaciones mínimas para que los maestros y paraprofesionales de instrucción se alineen con la ESSA, requiriendo que todos los maestros y paraprofesionales asignados a las escuelas que reciben fondos del Título I cumplan con las calificaciones mínimas. Los documentos cargados adjuntos informan a nuestros visitantes de los requisitos paraprofesionales del Título I bajo ESSA. Por favor comuníquese con su escuela para un horario detallado de paraprofesionales asignados.

Completar el acceso 24/7 a un sistema de videos basado en la investigación basado en la web y capacitación para el desarrollo profesional de maestros, líderes y otro personal del distrito. Http://www.schoolimprovement.com/products-2/edivation/

 

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